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2823 plazas

Convocatoria 2006
BOJA n.º 54, de 21/3/2006

 


Consideraciones Generales
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Pruebas
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Temarios
Cursos

 

» CONSIDERACIONES GENERALES

Orden de 8 de marzo de 2006, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores de Artes Plásticas y Diseño, acceso a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores de Artes Plásticas y Diseño, así como procedimiento para adquisición de nuevas especialidades por el personal funcionario de los mencionados Cuerpos.

BOJA nº 54 del 21 de marzo de 2006

CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA

2382 plazas

Especialidad

Plazas

Lengua y Literatura

440

Geografía e Historia

320

Matemáticas

270

Dibujo

114

Francés

130

Inglés

250

Música

100

Educación Física

130

Psicología y Pedagogía

250

Tecnología general

172

Hostelería y Turismo

34

Informática

130

Organización y Mantenimiento de Vehículos

20

Sistemas Electrotécnicos Automáticos

22


CUERPO DE PROFESORES TÉCNICOS DE
FORMACIÓN PROFESIONAL

206 plazas

Especialidad

Plazas

Cocina y Pastelería

44

Inst. y Mant. Equipos Térmicos y Fluidos

18

Sistemas y aplicaciones informáticas

120

Soldadura

24



CUERPO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS : 149 plazas

CUERPO DE PROFESORES TÉCNICOS DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS: 127 plazas

CUERPO DE PROFESORES TÉCNICOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO: 59 plazas

» REQUISITOS

Requisitos generales:
a) Ser español/a o, nacional de un país miembro de la Unión Europea o nacional de cualquiera de los Estados a los que, en virtud de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores.

También podrán participar, cualquiera que sea su nacionalidad, el/la cónyuge de los/las españoles/as y de los/las nacionales de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea y, cuando así lo prevea el correspondiente Tratado, el de los/las nacionales de algún Estado al que, en virtud de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores, siempre que no estén separados de derecho. Asimismo, con las mismas condiciones, podrán participar sus descendientes y los de su cónyuge, menores de veintiún años o mayores de dicha edad que vivan a sus expensas.

b) Tener cumplidos los 18 años y no exceder de la edad establecida para la jubilación forzosa.

c) Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas habituales del Cuerpo y especialidad a los que se opta. No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica que sea incompatible con el desarrollo de la docencia.

d) No haber sido separado por expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas, ni hallarse inhabilitado para el desempeño de funciones públicas.

e) No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento, del mismo Cuerpo al que se pretende ingresar.

f) Los aspirantes que no posean la nacionalidad española deberán acreditar un conocimiento adecuado del castellano en la forma que se establece en esta Orden. Asimismo, de conformidad con lo establecido en el artículo 2 de la Ley 17/1993, de 23 de diciembre, deberán acreditar no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la Función Pública.

Requisitos específicos para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria:

a) Estar en posesión del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente a efectos de docencia.

De acuerdo con la Disposición Adicional Única del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero, apartado 1, para aquellas especialidades relacionadas con la formación profesional específica en que así se haya determinado, podrán participar en los procedimientos selectivos quienes estén en posesión de los títulos de Diplomado Universitario, Ingeniero Técnico o Arquitecto Técnico que expresamente hayan sido declarados equivalentes a efectos de docencia.

b) Estar en posesión del Título de Especialización Didáctica o del Certificado de Aptitud Pedagógica a que se refiere el artículo 58 de la Ley Orgánica de Calidad de la Educación.

Asimismo, de acuerdo con lo dispuesto en la Disposición Transitoria Primera del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, aprobado por el Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero, para esta convocatoria no será exigible este requisito en los siguientes casos, sin perjuicio en lo establecido en la Disposición Transitoria Única de esta Orden.

– Para el ingreso en las especialidades de Tecnología, Psicología y Pedagogía y las correspondientes a las distintas enseñanzas de Formación Profesional del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.

– Para quienes acrediten una experiencia docente previa durante dos cursos académicos completos o, en su defecto, durante doce meses ejercidos en períodos discontinuos en centros públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados.

Están dispensados de la posesión de este requisito quienes posean el título de Maestro, Diplomado/a en Profesorado de Educación General Básica o Maestro de Primera Enseñanza, así como los licenciados en Pedagogía.

Requisitos específicos para el Cuerpo de Profesores de Formación Técnica de FP:

a) Estar en posesión de la titulación de Diplomatura Universitaria, Ingeniería Técnica, Arquitectura Técnica o equivalente a efectos de docencia.

De acuerdo con lo establecido en el apartado 2 de la Disposición Adicional Única del Real Decreto 334/2004, son equivalentes a efectos de docencia las titulaciones que se detallan para cada especialidad en el BOJA n.º 54, de 21/03/06.

b) Estar en posesión del título de Especialización Didáctica sin perjuicio de lo establecido en la Disposición Transitoria Única de esta Orden.

De otra parte será de aplicación la Disposición Transitoria Segunda del Real Decreto 777/1998, de 30 de abril, por el que se desarrollan determinados aspectos de la ordenación de la formación profesional en el ámbito del sistema educativo, modificada por el Real Decreto 334/2004, en su Disposición Final Primera, por la cual la acreditación de una experiencia docente previa de, al menos dos años, en centros educativos públicos dependientes de esta Administración educativa por el personal aspirante que tenga la titulación de Técnico Especialista o Técnico Superior en una especialidad de formación profesional que pertenezca a la familia profesional correspondiente, será equivalente a efectos de docencia para los procedimientos selectivos que efectúen las Administraciones educativas, únicamente durante las cuatro primeras convocatorias de cada especialidad.

 

» PLAZOS

Plazo: Las solicitudes se dirigirán a la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos de la Consejería de Educación y Ciencia, y se deberán presentar preferentemente en los registros de las Delegaciones Provinciales de la Consejería de Educación y Ciencia.

Derecho de examen:
– Profesores de Educación Secundaria: 70,50 €.
– Profesores Técnicos de FP: 63,40 €.

El plazo de presentación de instancias está abierto hasta el 10 de abril de 2006.


» PRUEBAS

FASE DE OPOSICIÓN

La valoración de los conocimientos de esta fase se llevará a cabo a través de la realización por el aspirante, ante un tribunal, de las siguientes pruebas:

– Prueba primera: la primera prueba, que tendrá por objeto la demostración de conocimientos específicos necesarios para impartir docencia, constará de dos partes que serán valoradas conjuntamente:

A) Primera parte: consistirá en una serie de ejercicios de carácter práctico sobre distintas cuestiones del temario de la especialidad por la que se concursa, de forma que pueda deducirse que los candidatos poseen una formación científica y un dominio de las técnicas de trabajo precisas para impartir las materias propias de la referida especialidad.

El aspirante podrá elegir, en su caso, el nivel del alumnado donde se concreten las técnicas de trabajo.

Las características de esta prueba se pueden consultar en el BOJA n.º 54, de 21/3/06.

B) Segunda parte: consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre dos extraídos al azar por el tribunal de los correspondientes al temario de la especialidad.

La primera parte de la primera prueba será escrita y se desarrollará en una única sesión junto con la segunda parte de la citada primera prueba. Esta prueba tendrá una duración máxima de cuatro horas y treinta minutos, disponiendo de, al menos, dos horas para el desarrollo de la segunda parte de esta prueba.

– Prueba segunda:
La segunda prueba que tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente, consistirá en la presentación de la programación didáctica a que se refiere el párrafo a) del punto anterior y en la elaboración y exposición oral de una unidad didáctica.

A) La programación didáctica hará referencia al currículo de un área, asignatura o módulo relacionados con la especialidad por la que se participa, en la que deberá especificarse los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como a la atención al alumnado con necesidades educativas específicas (consultar características de la programación didáctica en el BOJA n.º 54, de 21/03/06).

La citada programación estará referida a un curso académico de un nivel determinado de la Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, enseñanzas de Escuelas Oficiales de Idiomas y enseñanzas de Conservatorios de Música y Artes Escénicas.

Para las enseñanzas de la formación profesional específica la programación estará referida a uno de los módulos de ciclos formativos en el que tenga atribución de competencia docente la especialidad del profesorado y que esté asociado al perfil profesional correspondiente. No se podrá realizar la programación de un módulo de formación en centros de trabajo.

En la especialidad de Formación y Orientación Laboral la programación estará referida a los módulos de formación y orientación laboral, al de relaciones en el entorno de trabajo, al de relaciones en el equipo de trabajo o al de administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa.

En la especialidad de Psicología y Pedagogía del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria la programación didáctica será sustituida por un plan de actuación del Departamento de Orientación en un IES o el Plan General de Actuación de un EOE.

La programación, en las especialidades de Idioma Extranjero del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria deberá ser escrita en el idioma correspondiente (para más información consultar BOJA n.º 54, de 21/3/06).

Esta programación podrá ser referida, para los aspirantes a ingreso en el Cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria a la etapa de educación secundaria obligatoria, al bachillerato o a los ciclos formativos de formación profesional.

B) La elaboración y exposición oral, ante el tribunal, de una unidad didáctica, estará relacionada con la programación presentada por el aspirante, o elaborada a partir del temario oficial de la especialidad. Tanto en el primero como en el segundo caso, el aspirante elegirá el contenido de la unidad didáctica de un tema de entre tres extraídos por sorteo de su propia programación o del temario oficial de la especialidad.

En la elaboración de la citada unidad didáctica deberán concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluación.

FASE DE CONCURSO: ver BOJA n.º 54, de 21/3/06.

FASE DE PRÁCTICAS: ver BOJA n.º 54, de 21/3/06.

» PROGRAMAS

Consultar BOJA n.º 54, de 21 de marzo de 2006

» TEMARIOS

 

» CURSOS

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